在灵动缥缈的精神世界中，三条灵鱼轮番为陆鸣讲道，乐此不疲。

有些内容听得明白，有些不能。

自己的脑袋前所未有的空灵，仿佛这三条灵鱼就游弋于自己的识海中，造成了潜移默化的影响，讲的东西都能记住。

他们三个都比自己更加的好为人师，讲起课来没完没了。陆鸣也不知道这灵修课有多少学时，需不需要结业考试？

现在，自己是听也得听，不听也得听，根本离不开，也根本不是对手。

开时候，三条鱼一起讲课，后来他们的见解发生了严重分歧，演化成为三种独立学说，互相对立，形成三足鼎立之势。

于是，他们又轮流的给陆鸣讲，内容听上去是彼此矛盾的。

但又不矛盾。

陆鸣知道，宇宙中充满了矛盾，真要是将矛盾剥离，那就没有意识了。

所讲的道理微妙玄通，深不可测，陆鸣深受启发，掌握了皮毛。

虽然大家都不眠不休，还是有课间休息时间的，可以说点与课程无关的话题。

“请问鱼老师，我原来的身体哪去了？”陆鸣问。

“在太阳中烧着！”红色的孔雀鱼回答道。

这是个老问题了，之前绿孔雀鱼说自己的身体向流星一样，在穿越时空中；而黄孔雀鱼说，自己的身体在虚空中犹豫徘徊，像个没有灵魂的忧郁诗人。

这……

特么的，还是不问了，根们问不出来。

在这精神的世界里，得道的陆鸣十分的自信，几乎有点盲目自信，他忽然觉得，只要自己花点时间，完全可以造出自己的身体来。

似乎身体也不是那么重要。人的身体就像一艘游荡人海的小船，新陈代谢不停，总是修修补补的。

许多年后，全新的船材料会全部代替了老船，这是在潜移默化中完成的。每一个人都一样，如一觉醒来，什么都可能发生。

诶呀，那么我是不是从小就与众不同呢，是不是打小就是天造地设的，根本就没有父母呢？

这个问题陆鸣也问了，但三位老师的回答截然不同，有所空气中生的，有所水里生的，有所陆地生的，还是陆地靠谱一些，至少自己姓氏没错……

三位老师风格各异，教学课以星辰宇宙为背景，环境是大相径庭的，根据场景变化，陆鸣也领悟了一些道理。

时间的概念已经模糊了。

有时讨论的题目很难，让陆鸣觉得时光静止了；有时很容易，仿佛展眼千年，但灵鱼稍稍提升，又变难了，犹如宇宙冻结了。

虽然道法的讨论把陆鸣难得死去活来，但心情是大好的，他像一个哲学学究，研究宇宙中的一切问题，包罗万象，无所不谈。

纳闷，难道其它跳入天池里的人也有这种遭遇？

都要跟着好为人师的灵鱼学习？

那为什么自己没有看到其它同学呢，一个都没有。

总是四人行，三个老师，一个学生。

按理来说，三条灵鱼的成长也应该像孔雀那样，靠吸收人的负面情绪，通过吸收各种恶念来修炼，才能成眼泪修炼到如今的灵鱼样子。

但他们三个并没有榨取自己的不良情绪。

一方面，自己在这里没有任何不良情绪。没了身体，就发觉很多以前珍视的东西都是身外之物。没了身体，就没了贪嗔痴，没了忧患，就是自在。

另一方面，人家也吃饱了。整个梁国境内，数以亿计的生灵，都要受他们摆布。

青竹蛇儿口，黄蜂尾后针，仙鹤顶上红，.蝎子尾上刺，无毒不丈夫，最毒妇人心，全都得屈服于孔雀的眼泪，谁让她们的祖先有眼无珠呢，不懂审美呢……

任何恶毒的生灵，都要贡献他们的恶毒心思，忧狠情绪。

单独